Ассоциация кинообразования и медиапедагогики России объявляет итоги Всероссийского конкурса «Лучшая книга по тематике медиаобразования»: для книг, опубликованных в 2014-2019 годах.
Конкурс проводится при поддержке Таганрогского института имени А.П. Чехова, Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС, журналов «Медиаобразование», «Внешкольник» и «Педагогический сборник», Общественного движения «Информация для всех», Программы «Галактика», Южно-Российского отделения Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России, Автономной некоммерческой организации по оказанию услуг в сфере медиаобразования “Медиаграмотность в информационном мире”, порталов «Информационная грамотность и медиаобразование для всех», «Информация для всех» и других партнерских организаций и ресурсов. К участию во Всероссийском конкурсе «Лучшая книга по тематике медиаобразования», посвященном столетию кино/медиаобразования в России (1919-2019), допускались монографии, учебные пособия и научно-популярные издания, опубликованные в 2014-2019 годах, присланные по электронной почте в формате pdf оргкомитету конкурса до 1 августа 2019 года.
В жюри конкурса входили: профессор А.В. Федоров, почетный президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России, главный редактор журнала «Медиаобразование» (председатель жюри), члены жюри: доцент ВГИКа Е.А. Бондаренко (президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России), А.С. Галченков (глава Южно-Российского отделения Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России), профессор Сант-Петербургского государственного университета С.Г. Корконосенко (член Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России), профессор Белгородского национального исследовательского университета А.П. Короченский (член Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России), профессор С.Л. Уразова (главный редактор научного журнала «Вестник ВГИК»), профессор А.А. Левицкая (член Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России), А.А. Демидов (член Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России, лидер Общественного движения «Информация для всех»).
Официальное вручение дипломов победителям Конкурса состоится 6 ноября 2019 года.
Результаты и другие информационные материалы Конкурса размещены в открытом доступе на портале «Информационная грамотность и медиаобразование для всех» (http://www.mediagram.ru), партнерских информационных ресурсах, в профильных медиаобразовательных группах на Фейсбуке, на ресурсах других социальных сетей.
СПИСОК ПОБЕДИТЕЛЕЙ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА
«ЛУЧШАЯ КНИГА ПО ТЕМАТИКЕ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ»
Номинация «Монографии»
1 И.В. Челышева
Теория, методика и практика развития медиакомпетентности современного педагога. М.- Берлин : Директ-Медиа, 2019. 148 с.
2 И.В. Челышева Медиатворчество в социально-культурной среде: теория и практика. М.-Берлин: Директ-Медиа, 2018. 151 с.
3 А.А. Казаков Политическая теория и практика медийной грамотности. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2019. 172 с.
Номинация «Учебные пособия»
1 Е.А. Королёв,
Н.А. Павлушкина 33 урока для будущих журналистов. М.: Флинта, 2019. 256 с.
2 И.А. Фатеева Актуальные проблемы медиаобразования. Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2015. 129 с.
3 В.В. Смеюха Женские СМИ и новые медиа. Ростов: РГУПС, 2015. 96 с.
Номинация «Киноведение – медиаобразованию»
1 К.Э. Разлогов Кинопроцесс ХХ — начала XXI века: искусство экрана в социодинамике культуры. Теория и практика.
М.: Академический проект; Трикста, 2016. 640 с.
2 Н.Ю. Спутницкая Птушко. Роу: Мастер-класс российского кинофэнтези. М.-Берлин: Директ-Медиа, 2018. 373 с.
3 М.Ф. Казючиц Неигровое. Экспериментальный и документальный фильм в США, Канаде и России 1950–2000 гг. М.: Академия медиаиндустрии, 2016. 166 с.
Номинация «Научно-популярные издания»
1 И.В. Челышева Мир социальных сетей и семейное воспитание школьников. Таганрог: Изд-во Таганрог. ин-та имени А. П. Чехова, 2014. 128 с.
Мы поздравляем всех победителей Конкурса и желаем им новых научных успехов!
